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Zum ersten Mal befasst sich eine Studie mit der Nutzung von Social Networking Sites wie studiVZ, myspace & Co. in Österreich.
Ich will diese Studie hier gerne als „theoretical Deep Dive“ für alle besonders Faszinierten (wie meinen SchülerInnen) und alle beruflich Interessierten (wie meinen KollegInnen) vorstellen.
Bei allem statistischen Auswertungen lässt der Autor der Studie keinen Zweifel daran, dass SNS von Jugendlichen durchaus als Werkzeuge verwendet werden und nicht nur zur reinen Unterhaltung.
Ich bin gespannt, was ich noch alles von meinen SchülerInnen lernen werde! Ich werde weiter staunen & berichten!
Kategorien: 3EK · 3GK · 4CK · 4DEK · Erfreuliches · Webtipps
Liebe SchülerInnen!
Ich hatte gestern noch eine Besprechung mit unserem Projektauftraggeber. Die fertige Access-Datenbank liegt auf drop.io, um Kompartibilitätsprobleme zu vermeiden, verwenden wir das .mdb-Format (Access 2002-03) anstatt der neuen 2007er-Variante.
Bis zu unserer Stunde am Donnerstag sollten bitte folgende Aufgaben erledigt werden:
- Einverständniserklärung finalisieren und mir mailen sowie bei drop.io uploaden (Michael F.).
- Fertig Layoutierten Fragebogen (nicht die Unter-Nummerierung vergessen) an mich schicken sowie bei drop.io uploaden (Mitch).
- Die SchülerInnen der 3DK sollen noch für unser Projekt gewonnen werden. Erfolgsmeldung bitte hier als Kommentar (Stephi & Co).
- Wir benötigen für die Vergabe der Teilnehmer-IDs die Klassenlisten der folgenden Klassen:
3AK, 3DK, 3EK, 3GK, 4AK, 4CK, 4DEK und 4GK
Diese bitte im Schülersekretariat bei Frau Hörzenberger am Vormittag besorgen. Bitte auf mich und das Projekt verweisen (Projektleiter Matthias teilt ein, wer das übernehmen soll!).
Es ist wichtig, dass wir die Aufgaben bis Donnerstag erledigt sind, weil wir in der Stunde noch einige andere organisatorische Dinge besprechen müssen! Ich verlasse mich wie immer auf euch!
Mag.Pi
Kategorien: 4DEK · Projekt: Das perfekte Frühstück · laufende Projekte
Liebe SchülerInnen der 4DEK!
Anscheinend habt ihr euch schon so daran gewöhnt, Arbeitsaufträge nur mehr dann wirklich ernst zu nehmen, wenn ich sie im Weblog poste.
Da wir im Rahmen unseres Projekts „Das perfekte Frühstück“ ein wenig in Zeitmangel sind, müsst ihr UNBEDINGT (!!) bis nächsten Montag die teilnehmenden Klassen informiert haben.
Hier die aktualisierten Zuständigkeiten:
- 3 AK: Matthias & Daniel (bitte in einer Stunde mit Prof. Egger erledigen)
- 3 EK: bereits erledigt
- 3 GK: Robert & Andreas (bitte in einer Stunde mit Prof. Kitlitschka erledigen)
- 4 AK: Mitch
- 4 CK: Stephi
- 4 DEK: bereits erledigt
Weiters ergehen folgende zwei Arbeitsaufträg individuell an alle:
1. Versucht die Projektziele „smart“ zu formulieren (Wer sich nicht ganz sicher ist, es gibt auch im Internet reichlich Informationen zur Zielformulierung in Projekten). Diese Ziele bitte ausgedruckt nächsten Montag abgeben, damit ich euch individuelles Feedback geben kann.
2. Nachdem die Ziele formuliert sind, sollt ihr entsprechend den Projektauftrag erstellen. Eine Vorlage für den Projektauftrag findet Ihr unter http://www.drop.io/projekt4dek in der Datei Vorlagen.zip. Bitte druckt mir auch den ausgefüllten Projektauftrag aus und gebt Ihn zusammen mit den Zielen am Montag ab.
Gute Gelingen
Kategorien: 4DEK · Projekt: Das perfekte Frühstück · laufende Projekte
Liebe SchülerInnen!
Wie besprochen werden wir uns zu Beginn des 1. Semesters dem Thema „Webpublishing“ von mehreren Seiten nähern. Dazu ergeht nun folgender Arbeitsauftrag:
Ausarbeitung der Themen (siehe PDF) in Zweiergruppen in 2 Formaten:
- Publizierung im Blog mit weiterführenden Links zu Beispielen
- Erstellung eines Handouts für die anderen SchülerInnen. Es handelt sich dabei um eine ausführliche Zusammenfassung, die auch als Lernunterlage für die mündl. Matura dienen soll. Dieses Handout soll zum Präsentationstermin verteilt werden und als PDF in euren Blogs publiziert werden.
Präsentation:
Pro MMWD/PMPA-Stunde findet eine Präsentation statt. Die genauen Termine entnehmt ihr bitte aus dem beigefügten PDF. Welche Präsentationsunterlagen ihr verwendet, stelle ich euch frei. PPT sollten in jedem Fall ebenfalls in euren Blog (mittels slideshare.net) publiziert werden.
Ablauf: Die Präsentation soll mehr in einer Art „Expertendiskussion“ geführt werden. D.h. nach einer kurzen Vortragsphase von euch soll der Rest der Einheit die Theorie anhand von Praxisbeispielen gemeinsam diskutiert werden. Die div. Praxisbeispiele sollen als Link sowohl im Handout als auch im Blog enthalten sein.
Zusätzlich zur Dokumentation im Blog erstellt eine Webtour mit dem Webtourcreator von Bontoura.de, die ihr ebenfals als Link in eure Zusammenfassung einbaut.
Sollten Fragen bestehen, bitte einfach als Kommentar posten. Ich werde direkt im Blog antworten.
Gutes Gelingen, Mag.Pi
Kategorien: 4DEK · Klassen
Man kann es vielleicht ein bisschen übertreiben, andererseits spart man mit diesem „Speed-teaching“ richtig viel Zeit. Ob die Info allerdings in den Gehirnen der Lernenden in dieser Geschwindigkeit verarbeitet werden kann ist zu bezweifeln.
Wir werden das bei Gelegenheit testen. Ich werde euch dieses Video im Unterricht vorspielen und dann gleich einen entsprechenden Test anhängen :) … Naja, das wäre vielleicht etwas diabolisch.
Trotzdem viel Spass mit dem Video:
http://www.deke.com/content/101-photoshop-tips-5-minutes
Kategorien: 4DEK · 5EDK
