Weblogs 4CK 2009/10

Liebe Schülerleins der 4CK!

Trotz unseres aktuellen Ungemachs mit der Verfügbarkeitkeit von WordPress in der Werndstraße möchte ich euch (wie angekündigt) bitten, mit einem Kommentar auf diesen Artikel zu antworten.

Der Kommentar soll zumindest euren Namen und den Link auf euren Blog behinhalten.

Zur kurzen Erinnerung, was ihr in euren Blogs bis nächste Woche machen sollt:

- Ansprechendes Design auswählen (Theme)
- Nach Möglichkeit ein eigenes Header-Bild verwenden
- Widgets auswählen, die ihr für sinnvoll erachtet
- Eine „About me“-Seite (Seite, nicht Artikel!) mit ein paar Infos zu eurer Person erstellen.

 

Gutes Gelingen!
Mag.Pi

SNS – Social Networking Sites

Zum ersten Mal befasst sich eine Studie mit der Nutzung von Social Networking Sites wie studiVZ, myspace & Co. in Österreich.

Ich will diese Studie hier gerne als „theoretical Deep Dive“ für alle besonders Faszinierten (wie meinen SchülerInnen) und alle beruflich Interessierten (wie meinen KollegInnen) vorstellen.

Bei allem statistischen Auswertungen lässt der Autor der Studie keinen Zweifel daran, dass SNS von Jugendlichen durchaus als Werkzeuge verwendet werden und nicht nur zur reinen Unterhaltung.

Ich bin gespannt, was ich noch alles von meinen SchülerInnen lernen werde! Ich werde weiter staunen & berichten!

Web 2.0 Angebote, 4CK

Zur Recherche und Präsentation stehen folgende Web2.0-Websites bzw. -Dienste zur Auswahl:

• www.youtube.com, www.joost.com und/oder www.dailymotion.com
  Nicole H. & Monika K. (28.April)
• www.slideshare.net und www.280slides.com oder www.empressr.com
  Stephanie & Rebecca & Isabella  (Springer, bei Bedarf)
• www.rememberthemilk.com
  Anna & Nicole (23. April)
• www.scribd.com
• www.splashup.com oder www.aviary.com
  Hubert & Alexander S. (16. April)
• www.drop.io und www.box.net
• www.flickr.com
  Rijad & Alexander F. (24.Februar)
• www.mediamaster.com
  Katharina & Christina (26. März)
• www.xing.at
• www.myspace.com
  Claudia & Tamara (5.Mai)
• www.facebook.com
  Manuela & Alexandra (12.Mai)
• www.twitter.com
  Verena & Jasmina (12. März)
• www.onstageportal.com und/oder www.planzone.com
• www.thinkfree.com
• www.netvibes.com
  Monika & Sarah (30. April)

Arbeitsauftrag:

1. Erstellen einer Kurzpräsentation (ca. 5 Minuten) der jeweiligen Website (diese Präsentation soll bei Slideshare gespeichert und in den eigenen Weblog eingebunden werden)
2. Live-Demo: Vorführung der Site mit ihrem Angebot im Unterricht (ca. 20 Minuten)
3. Dokumentation der Vorführung im eigenen Blog

Präsentationstermine:
Machen wir uns noch zeitgerecht aus.

Weblogs 4CK

Liebe SchülerInnen der 4CK. Bitte hinterlasst mir als Kommentar euren Namen und den Link zu eurem Blog.

Bitte vergesst auch nicht, zum Start folgende Dinge in euren Blogs auszufüllen:

• Ausgefülltes Profil mit Bild
• Individuells Template (Vorlage), wo möglich mit eigenem Header-Bild
• Widget “Kategorien” mit zumindest der Kategorie “WINF Piaty” bzw. “MMWD Piaty”
• Eine “Über mich” Seite
• Mitschriften (Lerntagebuch) aus dem WINF-Unterricht als Artikel

Videoschnitt – Take 2

Nach der erfolgreichen Premiere im letzten Schuljahr haben wir die Kooperation mit der Hartlauer Akademie vertieft und abermals für die SchülerInnen des MJM-Zweiges ein zweitätiges Seminar zum Thema Videoschnitt mit dem Profikameramann Andreas Stiedl und Schnittexperten Volker Ondreka veranstaltet.

Folgende Literatur werden wir so schnell als möglich für unser neues LIZ anschaffen müssen, um eventuelle Filmprojekte (und da ist bereits was in der Pipeline, Genaueres dazu später) gut vorbereiten zu können:

 

Marner, Terene St. John (19??). Filmregie (orig.: „Directing Motion Pictures“). Hanau: Verlag Günter Gottlieb.

Khouloki Rayd (2007). Der filmische Raum. Konstruktion, Wahrnehmung, Bedeutung. Berlin:Druckhaus Köthen.

Zeitschrift: Kameramann. Produkiton und Postproduktion in Film, TV und Video. 57. Jahrgang, September 2008: http://www.kameramann.de