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Geschützt: Noten 2. Schularbeit aus WINF

10. Juni 2009 · Geben Sie Ihr Passwort ein, um Kommentare lesen zu können.

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Kategorien: 3GK · Klassen

Sammlung der Community-Präsentationen

14. Mai 2009 · 13 Kommentare

Die gehaltenen Präsentationen sind jeweils in den Blogs eurer KlassenkollegInnen (Slideshare-Präsentation + Texte). Die wenigsten von euch haben bisher die Präsentationen der anderen im eigenen Blog erfasst.

Ich möchte euch darauf hinweisen, dass die Vorstellungen der unterschiedlichen Communities selbstverständlich Teil unseres Lehrstoff sind und ihr daher in euren eigenen Blogs bitte folgende Artikel (für euer „Lerntagebuch“) veröffentlicht:

Pro Präsentation einen Blogeintrag mit (mindestens) folgenden Inhalten:

  • Einbinden der Slideshare
  • Verlinkung auf den jeweiligen Bolgeintrag des Präsentators
  • Kurze Erläuterungen, eigene Mitschrift

Ausserdem ist es nicht verboten ;-) einen Kommentar zu den Präsentationen in dem jeweiligen Blogs eurer KollegInnen zu hinterlassen.

Als keine Hilfestellung, weil diese Präsentationen auch Grundlage für die kommende Schularbeit sind, hier im Kurzüberblick, welche SNS wir uns gemeinsam angesehen haben:

  • Karrierecommunities (Johanna, Andi)
    StudiVZ, Xing
  • Videocommunities (Hannes, Mario)
    Youtube, MyVideo
  • Sport- und Gesundheitscommunities (Wolfgang, Daniel)
    Sanego.de, dubistdeinsport.at
  • Musikcommunities (Danka, Birgit)
    Myspace, PureVolume.com
  • Reisecommunities (Andra, Tanja)
    GlobalZoo.de, Holidaycheck.com
  • Fotocommunities (Bianca)
    Flickr.com
  • Microblogging (Evelyn)
    Twitter.com

Bitte an alle: Die Links zu euren eigenen Präsentationen bitte hier als Kommentar posten.

Kategorien: 3GK

SNS – Social Networking Sites

29. Januar 2009 · Kommentar schreiben

Zum ersten Mal befasst sich eine Studie mit der Nutzung von Social Networking Sites wie studiVZ, myspace & Co. in Österreich.

Ich will diese Studie hier gerne als „theoretical Deep Dive“ für alle besonders Faszinierten (wie meinen SchülerInnen) und alle beruflich Interessierten (wie meinen KollegInnen) vorstellen.

Bei allem statistischen Auswertungen lässt der Autor der Studie keinen Zweifel daran, dass SNS von Jugendlichen durchaus als Werkzeuge verwendet werden und nicht nur zur reinen Unterhaltung.

Ich bin gespannt, was ich noch alles von meinen SchülerInnen lernen werde! Ich werde weiter staunen & berichten!

Kategorien: 3EK · 3GK · 4CK · 4DEK · Erfreuliches · Webtipps

Arbeitsaufträge Projekt „Perfektes Frühstück“

27. Januar 2009 · Kommentar schreiben

Liebe SchülerInnen!

Ich hatte gestern noch eine Besprechung mit unserem Projektauftraggeber. Die fertige Access-Datenbank liegt auf drop.io, um Kompartibilitätsprobleme zu vermeiden, verwenden wir das .mdb-Format (Access 2002-03) anstatt der neuen 2007er-Variante.

Bis zu unserer Stunde am Donnerstag sollten bitte folgende Aufgaben erledigt werden:

  1. Einverständniserklärung finalisieren und mir mailen sowie bei drop.io uploaden (Michael F.).
  2. Fertig Layoutierten Fragebogen (nicht die Unter-Nummerierung vergessen) an mich schicken sowie bei drop.io uploaden (Mitch).
  3. Die SchülerInnen der 3DK sollen noch für unser Projekt gewonnen werden. Erfolgsmeldung bitte hier als Kommentar (Stephi & Co).
  4. Wir benötigen für die Vergabe der Teilnehmer-IDs die Klassenlisten der folgenden Klassen:
    3AK, 3DK, 3EK, 3GK, 4AK, 4CK, 4DEK und 4GK
    Diese bitte im Schülersekretariat bei Frau Hörzenberger am Vormittag besorgen. Bitte auf mich und das Projekt verweisen (Projektleiter Matthias teilt ein, wer das übernehmen soll!).

Es ist wichtig, dass wir die Aufgaben bis Donnerstag erledigt sind, weil wir in der Stunde noch einige andere organisatorische Dinge besprechen müssen! Ich verlasse mich wie immer auf euch!
Mag.Pi

Kategorien: 4DEK · Projekt: Das perfekte Frühstück · laufende Projekte

Web 2.0 Angebote, 4CK

20. Januar 2009 · Kommentar schreiben

Zur Recherche und Präsentation stehen folgende Web2.0-Websites bzw. -Dienste zur Auswahl:

Arbeitsauftrag:

1. Erstellen einer Kurzpräsentation (ca. 5 Minuten) der jeweiligen Website (diese Präsentation soll bei Slideshare gespeichert und in den eigenen Weblog eingebunden werden)
2. Live-Demo: Vorführung der Site mit ihrem Angebot im Unterricht (ca. 20 Minuten)
3. Dokumentation der Vorführung im eigenen Blog

Präsentationstermine:
Machen wir uns noch zeitgerecht aus.

Kategorien: 4CK